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第Ⅱ卷 表达题
五、语言文字运用（20分）
13．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一项是（3分）
①3月16日上午，李克强总理在人民大会堂三楼金色大厅会见中外记者并回答记者提问，
他的谈话风趣别致，__________，赢得了到场记者的掌声。
②3月25日晚，在清华大学礼堂，获得本年度影响世界华人终身成就奖的叶嘉莹一谈起
中华古诗词就__________，完全不像一个寡言少语的老学究。
③在刚刚举行的第35届香港金像奖颁奖晚会上，首次担任主持人的刘青云没有出现怯
场的情况，他__________，显得非常镇定从容，让人印象深刻。
A．侃侃而谈 妙语连珠 口若悬河
B．妙语连珠 口若悬河 侃侃而谈
C．口若悬河 侃侃而谈 妙语连珠
D．妙语连珠 侃侃而谈 口若悬河
14．下列句子中，没有语病的一项是（3分）
A．今年3月中旬，全世界的人们都在关注韩国棋手李世石与人工智能阿尔法的围棋大
战，其实很多人并不是关心围棋，而是关心智能化时代人类在未来的命运。
B．3月29日，主场作战的中国男足在幸运地以2∶0击败卡塔尔后，全国球迷陷入了
狂欢，这是自2002年以来中国男足首次打入亚洲区世界杯预选赛的决赛阶段。
C．鉴于朝鲜核问题的敏感性，中国与朝鲜处于敌对状态的美国将在今年4月1日核安
全峰会上进行沟通，讨论解决朝鲜核问题的政策是谈判协商还是继续制裁。
D．2016年4月4日，在第53届国际儿童书展上揭晓的2016年“国际安徒生奖”花落
中国儿童文学作家、北京大学教授曹文轩，这是中国作家第一次获得该奖项。
15．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（3分）
地名是被联合国正式确定的非物质文化遗产，是最能体现人文底蕴的地理信息，承载了大量的记忆与情感，并非哗众取宠的工具。若地名轻易乱改，盲目贪大、媚洋、求怪，就会丢了传统、断了文脉。__________。重视地名文化，也就是在重视一个国家与民族的历史。
A．如果不能把名字改回来，传统民俗就难以重拾，文化灵魂就难以复原
B．虽然将来能把名字改回来，但传统民俗也难以重拾，文化灵魂更难以复原
C．即使将来能把名字改回来，传统民俗也难以重拾，文化灵魂更难以复原
D．无论将来能否把名字改回来，传统民俗都难以重拾，文化灵魂都难以复原
16．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严
密。每处不超过15个字。（6分）
我国粮食已实现连续12年增产，与此同时，①_____________________。为保障庞大人口日益增长的粮食需求，不能只靠进口粮食，而是要在水稻、小麦、玉米三大传统主粮之外，寻找到一种适合国情的新主粮。为此，②____________________。实际上我国已是全球马铃薯生产消费第一大国，但由于传统饮食消费习惯的影响和大众对马铃薯营养价值认识不够，③____________________。马铃薯具有易种植、产量高、营养丰、耐存储等特点，确可作为维系国内粮食供给的主粮。
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17．为迎接4月23日世界读书日的到来，我校将在学术报告厅举行“中华诵·经典唐宋诗词诵读”大赛。下面是主持人开场白的开头和结尾，请你补出中间部分。要求紧扣主题、言简意赅、有文采。60个字左右。（5分）
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唐 |
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， |
百 |
花 |
争 |
艳 |
， |
绰 |
约 |
不 |
凡 |
。 |
它 |
们 |
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篇 |
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短 |
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却 |
画 |
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这 |
一 |
幅 |
幅 |
画 |
面 |
让 |
人 |
沉 |
醉 |
。 |
下 |
面 |
， |
就 |
让 |
我 |
们 |
去 |
品 |
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味 |
经 |
典 |
唐 |
宋 |
诗 |
词 |
无 |
穷 |
的 |
魅 |
力 |
吧 |
！ |
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六、写作（60分）
18．阅读下面的图画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
让 座
要求选好角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料的内容及含意的范围作文，表明你的态度，阐述你的看法；不要套做，不得抄袭。注意标点正确，卷面整洁，字迹规范。
高三语文试题参考答案
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
命题意图：本次论述文阅读选材、考点和设题方式完全仿照2015年高考全国新课标Ⅰ卷王芳的《宋代信用的特点与影响》，文段选自刘传录的《从<水浒>中探秘宋朝清明节的习俗》，选段内容紧扣中国优秀传统文化，不仅关注当前的热点清明节，也追寻传统的文化民俗，还探究名著中的民俗基因。重在考查学生理解能力和逻辑思维能力。字数1190字。
1．考点说明：考查理解文中重要词语和重要语句的能力。能力层级B级。
参考答案：C
详细解析：扩大对象范围。“宋朝太学和国子监食堂在冬季都例行加餐供应馒头”表述不当，原文是“冬天供应太学馒头”，不包括国子监。
2．考点说明：考查理解文中重要语句和筛选并整合文中的信息的能力。能力层级C级。
参考答案：D
详细解析：内容杂糅。依据原文，应该是《水浒》有关蹴鞠与炊饼的描写可看出宋朝清明节习俗主要是纵情取乐，《清明上河图》可看出宋朝市井生活的幸福。根据常识我们也应知道《水浒》的内容明显不是写宋朝市井生活的幸福。
3．考点说明：考查整合文中的信息和分析概括作者在文中的观点态度的能力。能力层级C级。
参考答案：A
详细解析：忽视条件，曲解原文。原文说“除了传统的祭祀祖先外”，可见“扫墓活动” 不能说明“宋朝的节日已成为百姓娱乐的载体，不再有宗教般神圣”。
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
命题意图：本次文言文阅读选材、考点和命题方式完全仿照2015年高考全国新课标Ⅰ卷《孙傅传》，文段都选自《宋史》，传主为宋庠，宋庠为人忠厚，为官正直，是德才兼备的杰出人才，有良好的社会示范意义。字数630字。文言语段术语规范，故事性强，内容浅显。考点涉及断句、古文化常识、内容概括分析和翻译。
4．考点说明：考查理解文中重要句子（文言断句）的能力。能力层级为C级。
参考答案：D
详细解析：注意句意，抓好常见的文言虚词这些断句标志和主谓结构。正确标点：帝遇庠厚，行且大用矣。庠初名郊，李淑恐其先己，以奇中之，言曰：“宋，受命之号；郊，交也，合姓名言之为不祥。”帝弗为意，他日以谕之，因改名庠。
5．考点说明：考查理解常见文言实词在文中的含义（古文化字词）的能力。能力层级为B级。
参考答案：A
详细解析：乡试是每三年一次。
6．考点说明：考查归纳内容要点、分析概括文章内容的能力。能力层级为C级。
参考答案：B
详细解析：“侄儿结交奸人被奏劾”错，根据原文“谏官包拯奏庠不戢子弟”，是宋庠被包拯奏劾。
7．考点说明：考查理解并翻译文中的句子。能力层级为C级。
（1）参考答案：这不是用来对待天下士人的方法，宜按本朝的先例，命令主管部门（官员）准备饮食。
详细解析：否定判断句、“所以”“故事”和“具”各1分，句子大意符合、通顺1分。共5分。
（2）参考答案：京师地区的守卫士兵平常要满四十万，剩余的兵力就外调补充轮流戍边，这是祖宗当初的谋略，不能随便轻易改变。
详细解析：“畿辅”“羡”“更戍”“苟”各1分，句子大意符合、通顺1分。共5分。
特别强调：1．“关键词”与“大意”不重复扣分；2．“大意”符合、通顺即可给分。
文言文参考译文：
宋庠，字公序，安州安陆人，后来迁居开封雍丘。天圣（1023～1031）初年，举进士，开封府试、试礼部都是第一名，当时仁宗亲自考试策问贤良、茂才等科，而命令他们与武举人混杂一起考察。宋庠说：“这不是用以对待天下士人的方法，宜按本朝的先例，命令有关部门准备饮食，斥退武举人令他们另外考试。”仁宗下诏按他的建议办。密州土豪王澥私自酿酒，邻居前往捕捉他，王澥欺骗奴仆说：“他们是强盗。”叫奴仆杀死邻居父子四人。密州官府按法律将奴仆判罪，唯独王澥没判死罪。宰相陈尧佐庇护王澥，宋庠据理力争，终于王澥被判死罪。仁宗对待宋庠很看重，行将重用他。宋庠起初叫宋郊，李淑担心他超越自己，以命运不好中伤他，上奏说：“宋，是朝廷接受天命的称号；郊，就是交。把姓名合在一起来说是不吉祥。”仁宗没有当作一回事，有一天，仁宗把这事告诉了宋庠，于是就改成现名宋庠。宝元年间（1038～1040），宋庠以右谏议大夫衔参知政事。宋庠任宰相文雅雍容，熟练通晓旧时的事，自从他执政，碰上事情总要分辨是非对错。没多久，宋庠以资政殿学士调职郓州，升为给事中。参知政事范仲淹离开职位，仁宗问宰相章得象，谁是可以替代范仲淹的人，章得象推荐宋祁。仁宗向来在意宋庠，又召他任参知政事。皇佑年间（1049～1054），宋庠升工部尚书。皇佑三年（1051），宋祁的儿子与越国夫人曹氏的门客张彦方交游。而张彦方伪造皇帝敕牒，替人补选官职，被判死罪。谏官包拯奏说宋庠没能严格要求子弟，宋庠请求离职。于是命宋庠以刑部尚书掌管河南府，后调许州任职，又调到河阳，再升兵部尚书。他多次说：“国家应当谨慎固守根本，京师地区的卫戍兵平常要满四十万，剩余的兵力就外调补充轮流戍边，这是祖宗当初的谋略，不能随便轻易改变。”以司空职衔退休。去世后，谥号元献。宋庠从应考举人时，与宋祁以文章学问名扬天下，他生活节俭，不好声色，读书读到老也不厌倦。他擅长考证书中的讹谬，曾校定《国语》，撰写《补音》三卷。他天性忠厚，曾说：“叛逆狡诈、依恃神灵、残害他人、恃才傲物，我终生不做呵。”沈邈曾任东京转运使，多次以事侵害宋庠。宋庠在洛阳时，沈邈的儿子监管曲院，因把东西出借而县人欠下东西，他用杖打人，人死在路上，实际上是由于其它的病所致。而沈邈之子为府吏所憎恨，府吏想要按法律从严处理他，唯宋庠不同意，他说：“这怎么够得上治罪呢！”人们根据这件事愈加称他是年高有德的人。他的弟弟叫宋祁。
（二）古代诗歌阅读（11分）
命题意图：本次命题的诗歌选自南宋末年诗人吴潜的《满江红·梅》，体裁是宋词，2012至2014年高考新课标Ⅰ卷均为宋词，而前几次中原名校联考也没有考到宋词。题材是咏物词，2011年高考新课标Ⅰ卷考过咏物诗——南朝时期《咏素蝶诗》。本次命题第8小题主要考查在内容理解的基础上把握技巧，命题形式有所创新。第9小题考感情，是高考年年的必考点。
8．考点说明：考查鉴赏诗歌的语言、思想内容和表达技巧。能力层级D级。
参考答案：（内容上）开头一问，引出所写的“梅”（或答：点出题目“梅”），（1分）
结尾一问说明开头问梅的原因（或答：表明家乡的境况只有梅花知道）；（1分）
（结构上）使词的上下阕首尾呼应（照应）（或答：结构圆合）；（1分）
（艺术上）运用比拟（拟人）修辞（或答：把梅当作人来写），拉近与梅花的距离。（1分）
（情感上）更突出作者对家乡的思念之情。（1分）
详细解析：5分，两问内容说明2分，一问1分；效果3分，其中结构效果1分，情感效果1分，艺术效果1分。意思相近即可。前面括号的答题角度答不出不扣分。
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