温馨提示：手机用户请点击下方“原网页”或“电脑版”进行查看本文，效果最佳！
一起学习吧高考网为你带来考后第一手资讯及试题答案，以下是2017年河南六市联考高三第一次联考语文试题答案，希望对大家有所帮助~
2017年3月2日上午
2017年河南省六市高三第一次联考语文参考答案
1.C D项，“角神的形成就起源于这种席镇”错误，文中说“角神的设置还与汉代流行的以神兽‘坐镇’空间四角的习俗意蕴相通”，意思是角神与“坐镇”在趣味上是相通的，但角神并不是起源于“坐镇”。
2.D D项，理解有误。“因为游离于建筑结构之外，就没有了角神的作用和意义”错误，原文有“浮雕武士本身虽游离于建筑结构之外，……虽无角神之形体，却有角神之意蕴”，意思是虽然浮雕武士游离于建筑结构外，但也具有角神的意蕴，即也具有角神的特点。
3.B项，“角神的位置、造型和功能因朝代不同而不同”错误，角神在不同朝代的形状、位置有所不同，但功能没有变化，即使是宋代的青莲寺，也只是说“淡化承重受力之感”，但也有承重的功能，至少还有审美功能。
4.（3分）答案：D。（A项表述的原因错误。B项说“饿得快死”，言过其实，太夸张。 C项表述的原因错误，之所以被称为育儿心经是因为他的作品“多能培养和引导孩子健康成长”。D项正确。）
5.（4分）答案：①描写的是水乡的美景。水的湿润、水的柔和、水的灵性浸润着他的作品，具有诗情画意的美感。②讲述的是一群可亲可爱的人，他们心灵的真善美构成了作品的主要基调。（4分，每点2分）
6.（5分）答案：观点：曹文轩认为儿童文学是让儿童产生快感的文学，而不只是让儿童产生快乐的文学。儿童文学也应该有庄严和深刻。看法：①他的小说常常引导孩子寻找个人的生活目标，探寻个人的兴趣爱好，实现个人的价值。②作品书写了关于悲伤和苦痛的童年生活，树立了孩子们面对艰难生活挑战的榜样。（观点2分；后两点共3分，答出一点给一分，答出两点给3分。如果言之有理，酌情给分）
7.BD A项，“爸爸深夜碾场的凄凉心情”错误，文中的“凄凉”是表现夜深人静的状态，不是写爸爸的心情的凄凉。C项，“也表现了爸爸对奶奶还不回来的轻微恼怒”错误，爸爸心烦主要是没有奶奶还没有回来，自己很担心奶奶，不是“恼怒”之情。E项，“对爸爸的责备”错误，爸爸的表兄的话主要介绍奶奶的辛勤劳动。（4分，每项2分）
8.①交代了故事发生的时间、地点和人物关系等。②表现了大麦地人收割稻子时节的繁忙和疲惫。因为稻子几乎是一起成熟的，所以大麦地人都要不停地工作。③表现了大麦地人贫困的生活状态。大家吃了几天新米，脸上才有了红润、身上才有了力气。④引出下文奶奶要到妹妹家的情节。（每点1分，共4分）9.（1）形象层面。①关爱家人。奶奶到她妹妹家除了串亲戚外，更重要的是她去妹妹家后家里可以节省一个人的粮食，她也可以在妹妹那儿摘棉花，为青铜、葵花做棉袄、棉裤，但她不把这些想法告诉家人，让他们担心。②勤劳善良。到了妹妹家后的奶奶只休息两天就到地里干活，一直到累晕倒在棉花地里为止；累病了也不想让家人知道，一直到病情越来越重才回家。（4分）
（2）主题层面。①表达了奶奶对家人的关爱和家人对奶奶的牵挂之情；②表达了作者对贫穷的劳动人民的同情和热爱之情。（2分）
10.B 回答问题，注重判断每个选项的停顿点的正误问题。比如“性情介谨/畏每奏事必发封数四/而后上之”“性情介谨畏/每奏事/必发封数四而后上之”，从“谨畏”“畏”都是形容词的角度分析，这两个词语都是“性情”的宾语，由此判断“畏”后要停顿；从状语“每”分析，“奏事”后要停顿；从动词“发封”“上”分析，“之”后要停顿。再如“虽监司/菜果数器而已/及卒/家无余赀”“虽监司菜果/数器而已/及卒家/无余赀”，从连词“虽”分析，“监司”后要停顿，从“而已”的角度分析，这个词语后要停顿；从动词“卒”分析，后面要停顿等。然后按照排除法，可以得到答案。
高考语文学习经验 http://www.17xuexiba.com/yw/
