温馨提示：手机用户请点击下方“原网页”或“电脑版”进行查看本文，效果最佳！ 2015—2016年厦门市七年级质量检测语文考试已经结束了，一起学习吧高考网小编为你整理分享2015—2016年厦门市七年级质量检测语文试题答案：
2015—2016学年（下）厦门市七年级质量检测
语文试题参考答案与评分标准
第一部分  积累与运用(满分：35分)
一、语言积累（13分）
1．请根据提示填写相应的古诗文。（13分）
（13分）要点与评分：填空每处1分，有错、漏、添、乱序者，该处不得分。
（1）各领风骚数百年     （2）有约不来过夜半      （3）杳杳钟声晚
（4）野渡无人舟自横     （5）故园东望路漫漫      （6）此夜曲中闻折柳
（7）竹中窥落日         （8）明月来相照          （9）落花时节又逢君
（10）将军百战死，壮士十年归            （11）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离
二、语言运用（23分）
2.根据情境，完成下列对话。（4分）
（1）（2分）要点与评分：使用礼貌用语1分，符合情境1分。
示例1：郑君，麻烦你通知全班同学下周五的语文课带一本课外书到校阅读 。谢谢！
示例2：郑君，替我通知大家带一本课外书到校阅读，时间是下周五。谢谢！
（2）（2分）要点与评分：使用礼貌用语1分，前后情境连贯1分。
示例1：林老师，对不起，我昨天忘了通知。今天我一定补上。
示例2：对不起，林老师，我已经补通知大家带书，您放心吧！
3.根据提示，完成（1）—（3）小题。（8分）
（1）（3分）要点与评分：能用正楷清楚工整地把词语写在田字格里，不出现错别字即可得2分，字迹整洁清晰1分。
（2）（2分）C
（3）（3分）要点与评分：运用修辞得1分，描写一种或一类植物得1分，语言通顺得1分，共3分。
 
4.综合性学习。（10分）
（1）（3分）要点与评分：写出一点关键信息得1分写出任意三点即可得满分。用概述信息或是摘抄皆可。
参考要点： ①建筑物底层沿街面后退且留出公共人行空间的建筑物叫做骑楼。
②骑楼可以用来挡避风雨侵袭，挡避炎阳照射；
③连廊连柱，立面统一，廊道楼上住人；商住结合，冲破了居家单门独户的束缚；
④有浓郁的生活气息，成为品茗、聊天、纳凉、会客、交流信息、晚间凉眠的地方。
（2）（4分）
参考要点;
意义：①保护骑楼，就是保护传统文化，使之发扬光大。②保护骑楼，同时也了解某段历史，以史为鉴。
措施：③通过各种方式，大力宣传骑楼这一古老建筑的历史，使人们了解这一建筑的作用。发出倡议，号召社会各界关注此事，并积极寻找保护的措施和方法。
（3）（4分）要点与评分：能结合材料中的“保护骑楼”和“宣传保护骑楼”两方面来写都可得2分，表达1分。
示例1：我们的骑楼，父辈的历史，子孙的福祉
示例2：保护骑楼景观，重现鹭岛昔日
第二部分  阅读（满分：55分）
三、名著阅读（7分）
5.(1)（3分）要点与评分：每空1分，写错别字不得分。
答案：七十二变       筋斗云        定海神针（如意金箍棒）
（2）（4分）要点与评分：大意相同即可得分。
示例：大闹天宫。（1分）
玉帝让悟空做弼马温。悟空嫌官小，回到花果山，自称“齐天大圣”。 （1分） 玉帝捉拿孙悟空，没有成功，请悟空管理蟠桃园。（1分）孙悟空偷吃了蟠桃，搅了王母娘娘的蟠桃宴，又盗食了太上老君的金丹，然后逃离天宫。（1分）
四、阅读甲乙两则文言文，完成6—9题（15分）
（4分）要点与评分：解释正确，每个1分。
（1）像狗一样 （2）非常/很 （3）睡觉 （4）观察/窥伺
7.（2分）B
8.(4分 )要点与评分：翻译正确，表达通顺，每句3分。
（1）禽兽的欺骗手段能有多少啊？只是增加笑料罢了。
（2）野兽有这样的情况并不值得说什么，为什么连人都会这样而遗留祸患（延误自身）呢？
9.（2分）要点与评分：大意相同即可得分。
参考要点：甲文：对于像狼一样的恶势力要善于斗争，敢于斗争。
          乙文：对主人的嘲讽之意。嘲讽他对狼的本性认识不足，竟然忘记狼子野心。
 
五、阅读下文，完成10—12题（12分）
10.（3分）要点与评分：写对2个得1分。
参考答案：萱草代表母爱；桃花象征爱情；牡丹代表富贵大气；杏花送给医生或者老师，代表医德高尚或者教师桃李满天下之意；梅兰竹菊象征品德高尚；莲花象征高洁之士。
11.（6分）要点与评分：第（1）小题3分，只做选择，没有说明理由不得分。
第（1）小题参考要点：
选A康乃馨。理由是：除了粉红康乃馨是适合送给母亲的以外，大部分康乃馨代表爱、魅力和尊敬之意，也是适合表达对新人们的祝福的。
选B玫瑰。理由是：在西方花语中，玫瑰代表爱情和幸福。用它来装饰，适合婚礼现场的气氛，代表对新人的祝福。
选C百合。理由是：百合花象征着纯洁、甜蜜，在中国花语里更有百年好合之意。部分欧美国家还把百合花束作为新娘的手捧花。
选D兰花。兰花有高风脱俗之意，又代表着挚爱情深。所以适合在婚礼现场的装饰中使用。
第（2）小题3分。
参考要点：
引用古诗文，使全文散发出浓浓的书卷气和文化味儿。在文章的局部，例如第三段中间嵌入古典诗文，显得凝练精辟，行文活泼。在文段首尾处的古诗文，例如第四段的段末，则有画龙点睛之意。
12.（3分）要点与评分：联系生活实际，并举例说明2分，言之成理即可得分。表达1分。
示例：人们常在公司开业庆典等情形下，摆放金桔（代表丰硕收获）凤梨（代表好运，生意兴旺）发财树等等。在分别时，常互赠柳枝，代表惜别的情深。给老人家里送盆万年青，祝福老人健康长寿。再比如书房摆放文竹，有文雅高洁之意。送盆报春花，寓意着新的起点和美好未来。
六、阅读《笨是一种怎样的体验》一文，完成13—16题（20分）
13.（4分）要点与评分：答对1个小标题得2分。小标题要简洁，意思对即可给分。如写长句不给分，短句酌情给分。
示例：A处：“笨”的记忆、我的“笨日子”……（得2分）  　　 我好“笨”、曾经很“笨”（1分）
      B处：“笨”同学、努力的“笨女孩”……（得2分）  　　　她很“笨”（1分）
14.（6分） 每句2分，每句都抓住一个特点进行品析，大意相同即可得分。
（1）运用比喻的修辞手法，生动形象地描绘出我的紧张、害怕甚至畏惧回答数学问题的心理活动。
（2）一连串的动词“吸”、“擦”、“戴上”、“抿着唇”表现出非常用功的女生伤心之后，又重新开始努力，继续坚持学习的品质。
（3）通过语言描写，表现出孩子的纯真、真诚和自信。孩子真实的回答，让成年人不禁汗颜。对那“抬起的小小的头”，心生敬意。
15. （4分）要点与评分：大致意思对即可得分。表达1分。要点如下：
如文中所说“聪明只是少数人的属性”，换个角度说，“聪明”也是部分人与生俱来的素质之一。我们美好世界的组成，同时需要正直、诚实、勤奋、单纯等其他优秀的品德或行为。
16. （6分）要点与评分：内容符合年少时学校的场景再现给2分，建议围绕第9段的中心意思来回答。有情节叙述或者场面描写、人物描写等给2分。以第一人称口吻进行续写，否则不给分。语言通顺流畅1---2分。字数不足50字，每少10个字，扣1分。
示例1：微风吹过，轻轻翻开了那本数学书的扉页。是的，我曾经区分不清的大于号和小于号至今还是那么刺眼，我慌张时留下的汗水痕迹，还在桌面上若隐若现。亲爱的我啊，那个小小的我，那个能考全年级第三的我，长大后，已经能胜任其他的工作，而且还完成得特别漂亮呢！
示例2：我揪心地看着你，你落寞地望着窗外，课桌上的草稿本又用去了一大半。我拉拉你的麻花辫：“走吧，我们一起去操场走走。”你摇了摇头，又拿起了那张满是红叉叉的试卷，轻轻地叹了口气。我找来一张作文纸，用力地写下：“你是不聪明，但我十分佩服你，超过那些第一名。”
第三部分 写作（满分：60分）
七、完成17题（ 60分）
作文评分量表 （满分：60分）

等级 项目		一（好） 60－55	二（较好） 54－48	三（中） 47－37	四（较差） 36－25	五（差） 24－0
内 容 23 分	要 求	符合题意 中心明确 内容具体 情感健康	较符合题意 中心较明确 内容较具体 情感健康	基本符合题意 有一定中心 内容较简单 情感尚健康	不符合题意 中心不明确 内容空泛 情感不够健康	不符合题意 无中心 内容太空泛 情感不健康
	分值	23－22	21－19	18－15	14－11	10－0
语 言 23 分	要 求	符合文体要求 语句通顺 简明、连贯、得体	较符合文体要求 语句较通顺 较简明、连贯 有个别错别字 有少量病句	基本符合文体要求 语句大体通顺 大致连贯 有少量错别字 有一些病句	不符合文体要求 语句不通顺 错别字较多 病句多	无文体特征 语句很不通顺 错别字很多 病句很多
	分值	23－22	21－19	18－15	14－11	10－0
结 构 8 分	要 求	结构完整 条理清楚 段落连贯 详略得当	结构较完整 有条理 分段较合理 详略较得当	结构基本完整 分段不够恰当 详略不够分明	不成篇	不成段
	分值	8	7－6	5－4	3—2	1—0
卷面 6分		要求卷面整洁，书写规范、清楚。标点明显错误的，每3个扣1分，最多扣2分；书写潦草难以辨认的，最多扣4分，整个卷面最多扣6分。

[说明]
(1)没有题目扣2分；
(2)字数不足500字的，每少50字扣1分，最多扣3分。
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