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40. （25分）参考答案：
（1）材料一认为英国知仁义之本以臻富强是学习中国圣教所致；材料二认为西方天文算学源于中国；材料三认为西方政治制度源于先圣之经义。顽固派目的在于抵制洋务运动向西方学习，洋务派目的是减少洋务运动推行的阻力，维新派目的在于为变革中国政治制度提供理论依据。（9分）
（2）评析：奕?主张学习西方科学技术以维护清朝统治。19世纪60年代，在鸦片战争与太平天国运动的双重打击下，为维护清王朝的统治，以奕?为代表的洋务派主张学习西方制造坚船利炮的先进技术；其观点相对于拒绝一切变化的顽固派，有一定的进步性；但没改变中学的核心内容如儒家伦理道德，其根本目的是为了维护腐朽落后的专制制度，有其局限性。（7分：背景3分，评析4分）
（3）原因：第一，强国御侮、挽救国家危亡的需要（或民族危机日益严重的要求）。鸦片战争打破了中国传统文化独立发展的模式，中西文化发生了激烈的碰撞与交流，维护民族生存和国家独立成为时代主流。因此， 学习西方的先进技术以强国御侮和从传统文化中汲取鼓舞国民反抗外来侵略的强大精神力量同等重要。以弘扬民族传统文化的形式来吸纳和引进西学的“西学中源”说成功的解决了如何处理本土文化和外来文化的关系这一难题，又满足国人的心理需求，故而“西学中源”说成了晚清知识分子的共识； 第二，“华夏中心论”心理定势的制约，使到中国人很难坦然承认并接受外来先进文化, “西学中源”说起到平衡心态的作用；第三，士大夫们传统文化心理模式的影响。中国士大夫唯古是法的价值观念，使他们言必称“三代”，内心深处对传统文化感情极深，面对西方文化的猛烈冲击，思维的惯性就是从古文献中寻求救治时弊的良方，自然地把西学纳入中国古学的轨道；第四，现实政治斗争的需要。对顽固派来说，“西学中源”说可抗拒变革；对开明之士，“西学中源”说有利于消除中西文化之间的对立和隔阂，减轻引进西学的阻力。（答出三点即9分，其他言之成理，可以酌情给分）
41. （12分）参考答案：
示例一：
观点：清末，新政与预备立宪，改革不得当，中国社会发展成巨大的反对清王朝的力量，爆发了辛亥革命，推翻清王朝的统治。
论述：二十世纪初（《辛丑条约》签订后），清政府推行一些列新政与预备立宪。清政府所做的一切努力差不多都与它的初衷相反，新学堂的学生反叛政府；振兴商务使民族资产阶级日渐成长； “皇族内阁”的出现，使立宪派对清政府彻底绝望了，他们转而同情革命，使革命形势更趋成熟；当革命党人发动武昌起义后，各省纷纷响应，最终推翻清王朝的统治。
示例二：观点：中共十一届三中全会，实行改革开放政策，改革得当。
论述：新中国建立后，忽视发展生产力，尤其是十年“文革”， “以阶级斗争为纲”，给人
民、国家带来严重灾难，1978年的中共十一届三中全会，改革得当，纠正“左”倾错误，停止“以阶级斗争为纲”， 作出把工作重点转移到现代化建设上来的战略决策，实行改革开放政策，建设有中国特色的社会主义道路，推动生产力快速发展，人民生活社会日益提高，中国崛起成为世界强国。 高考文综学习经验  http://www.17xuexiba.com/wz/