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34、（12分）阅读材料，完成下列要求。
材料  法国历史学家派非常强调价值观念（或社会价值观)在引导经济发展方面的作用。价值观念可以被认为是一种制度，保罗·戴维称之为“历史载体”。经济史学家戴维将“契约和组织”归为制度的一部分。 
——摘编自[美]查尔斯·P.金德尔伯格《世界经济霸权1500--1990》 
结合材料与所学世界史的相关知识，围绕“价值观念在引导经济发展方面的作用”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述（要求：明确写出所拟论题，简述须有史实依据）。

    请考生在第35、36、37、38四道历史题中任选一题作答，如果多做，则按第一题计分。作答时用2B铅笔在答题卡上把所选题目后面的方框涂黑。
35、（15分）【历史上重大改革回眸】    
材料   清末书院的改革大体上可分为三个阶段：（一）整顿、改良旧书院：主张裁减旧的诗文词章之学，在保证传统的经史之学的基础上，“兼习算学，凡天文、地舆、农务、兵事，与夫一切有用之学，统归格致之中，分门探索，务臻其奥”。（二）另建新型书院：如上海格致书院，聘请西方学者教授格致之学（即自然科学技术），后分为矿务、电务、测绘、工程、汽机、制造六学，学生可任取某学，逐次讲习。（三）将旧书院改造为新式学堂：始于1896年刑部侍郎李端菜在《请推广学校折》中建议：“令每省每县各改其一院，推广功课，变通章程，以为学堂。”然后再逐渐推广。于1901年8月下令将各地所有书院一律改为学堂。至此，延续千年之久的中国古代书院即告结束，以后虽仍有以书院命名的，但已是属于新教育范畴了。     ——摘编自《中国教育史》络课程
（1）根据材料并结合所学知识，概括近代书院教育的新变化。（9分）
 
 
（2）根据材料并结合所学知识，概括近代书院教育的影响。 （6分）
 
 
36、（15分）【近代社会的民主思想与实践】
材料一  中国苏维埃的全部权力属于工人、农民、红军兵士及一切劳苦大众。在苏维埃政权下，所有工人农民、红军士兵及一切劳苦民众都有权派代表掌握政权的管理。只有军阀、官僚、地主、豪绅、资本家、富农、僧侣及一切剥削人的人和反革命分子，是没有选派代表参加政权和政治上自由的权利的。
——引自《中华苏维埃宪法大纲》（1931 年）
材料二  我们所建立的政权是一切赞成抗日又赞成民主的人民的人们的政权，是几个革命阶级联合起来对于汉奸和反动派的民主专政。根据抗日民族统一战线政权的原则，在人员分配上，应规定为共产党员占三分之一，非党的左派进步分子占三分之一，不左不右的中间派占三分之一。在政权建设上，应力避过右和过左的倾向，必须保证共产党员在政权中占领导地位，但目前更严重的是忽视争取中等资产阶级和开明绅士的“左”的倾向。
——引自《抗日根据地的政权问题》（1940年）
（1）概括材料一、二指出中共在政权建设上的不同之处。（6分） 
 
 
（2）结合所学知识，分析民主革命时期中共在政权建设上变化的原因。（9分） 
 
 
 
37、（15分）【20世纪的战争与和平】阅读下列材料，回答问题。 高考历史模拟题  http://www.17xuexiba.com/lishi/