湖北恩施第一中学2017届高三上学期开学考试英语试题及答案(5)

一起优秀网    来源: 一起学习吧高考网      2016-09-08       本文受益:      

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41.B
42.A
43.B
44.D
45.B
46.A
47.C
48.D
49.A
50.C
51.B
52.A
53.C
54.D
55.C
56.D
57.B
58.D
59.A
60.C
【解析】
试题分析:是什么你喜欢做但是却从没有感觉你做得很好?也许你气馁了因为无论我们多么辛苦地做工作,好像总是有别人比我们好得多。其实,我们每个人都有自己的独特的声音,与众不同之处,正如我的父亲能演奏出特别的音乐一样。
41.考查形容词辨析。A.easy容易的,B.good 好的,C.simple简单的,D.hard难的,句意:也许你不再努力因为你认为你做的不够好。故选B。
42.考查状语从句的连接词辨析。句意:气馁似乎跟随这我们很多的时间,因为无论我们多么辛苦地做工作,好像总是有别人比我们好得多。because因为;although尽管;when 当……时候; if如果。结合语境,故选A。
43.考查时间副词辨析。句意:无论我们多么辛苦地做工作,好像总是有别人比我们好得多。seldom 很少; frequently 经常地,never 从不; sometimes 有时候;结合语境,故选B。
44.考查形容词辨析。句意:我一直喜欢音乐。我觉得…很有意思。satisfying令人满意的;convincing令人信服的。inspiring 令人鼓舞的;interesting有趣的;前后结合,故选D。
45.考查名词辨析。句意:每个音乐人都有自己独特的声音,我觉得很有意思。gift 天赋;sound声音,life 生活;song歌曲;根据musician一词和后一句判断,选B。
46.考查动词辨析。句意:我父亲演奏过几个乐器。当他和别人一起演奏时,…。play 后面加乐器名词,意为演奏; design 设计; create创作;check检查,拥有。结合and后的内容判断,选A。
47.考查动词短语辨析。句意:在一片音乐声中不难辨别出他的声音。 turn down 调小、拒绝;call up 打电话、回忆起;pick out 挑出;辨认出; give off发出(蒸气、光等。)结合语境,最佳选C。
48.考查形容词辨析。句意:无论是吉他还是其他乐器,他都有自己独特的声音。loudly大声的; powerful 强大的;perfect完美的;special专有的;独特的;结合前一句,故选D。
49.考查副词辨析。句意:我曾经读过一篇关于一位音乐教师评价一个气馁的学生。once曾经;yet但是;even甚至; still仍然。结合语境,选A。
50.考查人称代词辨析。句意:没有别人能制造出你创造出的声音。Anybody 任何人;Somebody某个人;Nobody没有人; Everybody人人。结合前一句,选C。
51.考查形容词比较级辨析。句意:你的声音和与众不同,但是并不是说谁的更好。bigger 更大;better 更好; deeper 更深; lower更低。气馁的学生的想法当然是觉得自己不如别人。故选B。
52.考查名词辨析。句意:美在观看者的眼睛里。beauty美; interest兴趣;patience 耐心;honesty诚实。只有beauty和后面的a delightful sound相一致。故选A。
53.考查名词辨析。句意:也许可以说成:令人愉快的声音在听众的耳朵了里。speaker 演讲者;receiver 接受者;listener听众, looker观察者; ear当然是和听有关。故选C。
54.考查动词辨析。句意:每个人都有属于自己的不同的音调。devotes to致力于,,add to 增加;adapt to适应,belong to属于;结合语境,选D。
55.考查并列连词辨析。句意:而且,我们都知道有着令人难忘的笑声或者独特的说话方式。but 但是,表转折;yet 然而,但是;and而且,表递进。for因为;故选C。
56.考查动名词辨析。句意:笑声或者说话的声音很独特。running 跑,walking走;jumping 跳;speaking 说;故选D。
57.考查情态名词辨析。句意:它可能是你吹口哨的声音或者脚步声。must 肯定;might 有可能;would将会; should应该。结合前文判断,故选B。
58.考查名词辨析。句意:每个人在某一方面对这个世界都有着影响。choice选择,opinion观点; duty职责;effect影响; have an effect on的意思是:对……有影响。故选D。
59.考查副词辨析。句意:别人能做你做的事,但是他们做事的方式和你完全不一样。exactly准确地,carefully细心地;C.cautiously谨慎地, seriously严肃,认真地。结合语境,选A。
60.考查-ed形式形容词做表语辨析。句意:下一次,当你感到气馁时,记住:没人和你的声音一样。annoyed 颇为生气的;puzzled迷惑不解的;discouraged感到灰心丧气。bothered受打扰的;结合全文,选C。
61.to
62.against
63.including
64.global
65.was shot
66.to promote
67.leading
68.that/who
69.it
70.gives
【解析】
61.to  考查介词/介词短语。   award sth.to sb.授予某人某物 ,sth.be awarded to sb.某人被授予某物 故填to 。
62.against 考查介词/介词短语。against 反对;for支持。struggles against the suppression of children 反对压迫儿童的斗争,故填against。
63.including 考查介词/介词短语。受教育的权利包括在人权内,“包括”译为“including”,故填including。
64.global 考查形容词/比较等级。空缺处修饰后面的名词attention,要用形容词,globe的形容词为global,故填global。
65.was shot 考查一般现在时及其被动式。主语she和谓语动词shoot之间是动宾关系,故该句要用被动语态;结合主句的时态是一般过去时,此处要用一般过去时的被动语态,故填was shot 。
66.to promote 考查词组/短语。one's efforts to do sth.某人努力做某事,efforts 后跟动词不定式,故填to promote。
67.leading考查形容词/比较等级。空缺处修饰后面的名词spokeswoman,要用形容词,lead的形容词为leading,故填leading。
68.that/who 考查定语从句。分析句子结构可知此处为定语从句,空缺处作从句的主语,指代人,用关系代词that或who引导定语从句,故填that/who。
69.it 考查代词/不定代词。本处用it指代前面的the award。此处是说,她认为自己配不上这一荣誉,但把它看成继续斗争的一种鼓励。故填it。
70.gives 考查主谓一致。分析句子结构可知,本句的主语是动名词短语awarding the Peace Prize to a Pakistani Muslim and an Indian Hindu,故谓语动词要用第三人称单数形式,故填gives。
71.
【小题1】that---which
【小题2】item---items
【小题3】speak---spoke
【小题4】去掉as
【小题5】her---his
【小题6】terrible---terribly
【小题7】frustrating --- frustrated
【小题8】mind --- minding
【小题9】在living 和a 之间加in
【小题10】Unit --- United
【解析】
【小题1】that---which  考查连词,定语从句在介词之后的连词只能是which(指物时)或whom(指人时),根据先行词是house,所以要改为which
【小题2】item---items  考查名词的单复数, 根据该词前面的some, 知道在这里使用复数形式.
【小题3】speak---spoke 考查动词  根据语境,上下文都是使用过去式所以谓语形式要改为过去式。
【小题4】去掉as  考查连词  so that 考察的是一个搭配,在这里面不需要加as
【小题5】her---his  考查代词  根据前文提到的是一个退休的男士,所以这里面必须使用his
【小题6】terrible---terribly  考查副词   副词修饰动词disappointed
【小题7】frustrating --- frustrated考查动词  be frustrated是固定搭配,表示对什么沮丧。
【小题8】mind --- minding 考查动名词   此处是动名词作主语。
【小题9】在living 和a 之间加in  考查介词  由于live是不及物动词,后接宾语需要使用介词in
【小题10】Unit --- United  考察动词  根据后面的divided以及一致性原则,可以知道在这里需要使用过去式。
【名师点睛】
改错题的解题技巧很多,通过这篇文章我只想让同学们掌握名词和代词的解题技巧。
一、名词
命题特点:本来用复数,却用单数.
改正方法:(1)根据名词前的修饰限定成份;(2)根据上下文的逻辑关系.
比如第2题,根据名词前的修饰限定成份some precious不能得出答案。
二、代词
命题特点:1.女性代词指代男性或相反;2.单数指代复数;3.代词词性误用。
改正方法:联系上下文的逻辑关系。
代词的错误特点:1.人称代词的偷换错误  2. 缺少人称代词的错误
3. 人称代词数的一致问题  4. 人称代词格的一致问题
比如第5题,根据女性代词指代男性或相反, 结合上下文,不难得出答案 高考英语模拟试题库  http://www.17xuexiba.com/yy/
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