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四、实用类文本阅读(25分)
12．阅读下面的文字，完成(1)~(4)题。(25分)
李正名：用一生奋斗感念恩师
    我国化学界一代宗师杨石先先生逝世30周年之际，以他名字命名的“杨石先奖学金”收到50万元人民币的捐赠。捐赠者是他的学生——83岁的中国工程院院士、南开化学学院教授李正名。
    李正名捐出的是他去年获得的天津市科技重大成就奖全部奖金，他在捐赠仪式上说：“我应该遵循知恩图报的中华传统，尽微薄之力添砖加瓦。”一直以来，李正名对恩师都尊称“杨老”，恩师照片被悬挂在自己办公室最高的位置，两个习惯已经延续了30多年。爱国、敬业、善于育人，是李正名对恩师的评价，也是他一生奋斗的方向。
    他们相识于1953年。李正名从美国欧斯金大学化学系毕业，冒险辗转回到祖国，后分配到全国居于领军地位的南开化学系，担任杨石先的科研助手。“一开始我跟着苏联专家作有机磷化学的纯学术性研究，后来杨老提议让我转向农药研究，他认为这是具有应用前景的学科。”李正名说。这次转向奠定他一辈子的研究方向。那时起，杨石先提出的“化学要为中国的经济繁荣、学术发展做出更大贡献”的理念在他心中扎下了根。
    “李先生没有私心，总是教育我们，科研要服务于国家社会发展。”李正名的博士生华学文告诉记者。李正名率领团队历时16年，创制出我国第一个具有自主知识产权的谷子专用除草剂单嘧磺隆，每亩耕地只需施用一克，即可控制整个生长周期杂草的生长与繁殖。而另一项发明单嘧磺酯，每亩麦地用药只需一元钱。李正名希望通过这些努力，让每一户农民都用得起。
    不少大学老师只关注基础理论，李正名却把大量时间放在技术创新和创新成果转化上，几十年来，他常常深入农村，和农民一起蹲在田间地头，查看土壤、水源，了解庄稼的长势，不让自己的农药研究与农民脱节。
    华学文说，李正名与别的导师有很大不同，他不会给学生很强的科研压力，完全信任大家自主学习的能力。他反对学生在学校死读书、闷头做实验，而是鼓励去做义工、当志愿者，培养社会属性。在研究团队，从管理化学试剂到打扫实验室，他给每一位师生分配任务。为的是培养成员的团队精神与为他人服务的意识。不仅如此，先生总是提醒同学们，不能老待在实验室，要多出去运动，吃饭要荤素搭配、注意营养。李正名认为导师应该把学生看成自己的子女。在李正名的学生、南开大学农药国家工程研究中心副主任赵毓的记忆里，自己工作以后第一次出差前，他专门把自己叫到身边，告诉“一定要注意安全，不要四处乱跑”；过年过节，第一个发来祝福邮件的常常是他；每年迎新生，他都会组织一个小型联欢会，不仅精心准备小礼品，还会亲自设计一些有奖竞猜，问题简单却是善意的提醒，例如“在实验室是否能够吃饭喝水”。
    很多人熟知李正名的节俭。“黄毛衣、蓝衬衫、毛线帽子，这是先生的‘经典’造型，我在南开待了十多年，这些衣物先生从没换过新的。”赵毓说。先生骑着一辆自行车，车筐里常常只放一棵白菜。他对生活品质不在意，对学生的科研却极为认真。学生提交的论文他必须亲自过目修改。每次经他修改过的论文，都像是一幅色彩鲜艳的图画，上面布满彩色线条和字迹。
    如今，耄耋之年的李正名仍坚持亲自指导研究生。尽管年事已高，没有精力亲手做实验，但是他“还有很多想法，希望与同学们一起实践完成”。每隔一段时间，他带的学生都会集中在他的办公室，汇报科研进展。言语表达不清的内容，李正名会把分子式写在黑板上。
    有时候，华学文望着李先生，再望着黑板上方的杨先生照片，他觉得，两人颇有几分神似。
(有删改)
相关链接
    ①李正名，著名有机化学和农药化学家。获全国科技大会奖、国家科技进步奖一等奖、中国农药工业杰出成就奖等诸多奖项。他把基础研究与国家需求、科学研究与技术创新、开发研究与产业化紧密结合，坚持不懈地创制开发具有我国自主知识产权的农药产品。(中国科学报《李正名：潜心三农情更浓》)
    ②我由于国际局势的骤变中断深造回国，虽然没能读完博士学位，但感到自己的人生过得很有价值。人不能仅满足于物质利益，在精神上也应有所追求。为了建设现代化祖国，能和同志们一起团结奋斗，共同分担挫折的忧虑和分享成功的喜悦，将青春汗水撒在祖国大地上，是个人的最大幸福。(《李正名院士自述》)
(1)下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)
A．李正名把他50万元人民币的奖金全部捐赠给以他恩师名字命名的“杨石先奖学    金”，是因为他认为应遵循中华传统，知恩图报。 高考语文模拟试题库  http://www.17xuexiba.com/yw/