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王金良:
二、关于选好角度
对于题目要求中的“选好角度”，我们沿用广东高考语文评卷场的思路，采用“选好｜角度”的理解。最佳角度肯定是重要的，但不是唯一角度。
（一）材料的主要角度包括：
1．钢笔的角度，包括钢笔的外观、使用、历史等。
2．钢笔市场的角度，包括钢笔市场式微和回暖的原因探究等。
3．钢笔书写的角度，包括钢笔书写与中性笔、签字笔的书写比较等。
4．钢笔消费者的角度，包括对钢笔的消费需求心理的探索等。
5．钢笔使用者的角度，包括对钢笔和中性笔、签字笔的使用体验比较等。
考生可以从材料的内容选择角度，也可以从材料的含意选择以上角度，没有高下之分。
（二）考生如果忽略钢笔及其市场回暖这一核心内容，单纯从中性笔、签字笔及其市场的角度分析其受热捧的原因，属于次要角度。
三、关于符合题意
“题意”主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围，即是否围绕“钢笔及其市场变化”这一材料的核心内容展开。
（一）符合题意
围绕材料中“钢笔及其市场”的式微与回暖，一次由此引申出来的关于书写文化、文化消费、文化生活、文化市场等方面展开思考和分析的，皆视为“符合题意”。
（二）基本符合题意
如果只是开头、结尾或文中其他部分提及上述信息（“符合题意”中所及的信息），作文的主体部分与之无关，或脱离“钢笔”或“钢笔市场”，仅从次要角度出发的，或脱离“钢笔”或“钢笔市场”，谈“文化”、“书写”、“市场”则属于基本符合题意。
（三）偏离题意
完全离开材料中所提供的内容与信息，文本内容与“符合题意”“基本符合题意”中提及的内容、信息完全无关，比如空谈“创新”、“把握当下”、“不忘初心”等的，视为“偏离题意”。
卧云轩:
二、关于选好角度
对于题目要求中的“选好角度”，我们沿用广东高考语文评卷场的思路，采用“选好｜角度”的理解。最佳角度肯定是重要的，但不是唯一角度。
（一）材料的主要角度包括：
1．钢笔的角度，包括钢笔的外观、使用、历史等。
2．钢笔市场的角度，包括钢笔市场式微和回暖的原因探究等。
3．钢笔书写的角度，包括钢笔书写与中性笔、签字笔的书写比较等。
4．钢笔消费者的角度，包括对钢笔的消费需求心理的探索等。
5．钢笔使用者的角度，包括对钢笔和中性笔、签字笔的使用体验比较等。
考生可以从材料的内容选择角度，也可以从材料的含意选择以上角度，没有高下之分。
（二）考生如果忽略钢笔及其市场回暖这一核心内容，单纯从中性笔、签字笔及其市场的角度分析其受热捧的原因，属于次要角度。
三、关于符合题意
“题意”主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围，即是否围绕“钢笔及其市场变化”这一材料的核心内容展开。
（一）符合题意
围绕材料中“钢笔及其市场”的式微与回暖，一次由此引申出来的关于书写文化、文化消费、文化生活、文化市场等方面展开思考和分析的，皆视为“符合题意”。
（二）基本符合题意
如果只是开头、结尾或文中其他部分提及上述信息（“符合题意”中所及的信息），作文的主体部分与之无关，或脱离“钢笔”或“钢笔市场”，仅从次要角度出发的，或脱离“钢笔”或“钢笔市场”，谈“文化”、“书写”、“市场”则属于基本符合题意。
（三）偏离题意
完全离开材料中所提供的内容与信息，文本内容与“符合题意”“基本符合题意”中提及的内容、信息完全无关，比如空谈“创新”、“把握当下”、“不忘初心”等的，视为“偏离题意”。
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