哈尔滨师大附属中学2016届高三上学期开学考试文综历史试题及答案(2)

一起优秀网    来源: 一起学习吧高考网      2016-09-01       本文受益:      

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21.钱穆在《国史新论》中把战国至明清中国历史描绘为游士社会、郎吏社会、门第社会、科举社会。下列说法正确的一项是  
A.“游士社会”出现了夜市和草市        
B.“郎吏社会”出现了百家争鸣
C. “门第社会”开始了儒释道合流        
D.“科举社会”开始在地方设置郡县
22.《民主与城邦的衰弱》一书中指出:“在(雅典)城邦的范围内,……尽管社会生活具体而言对公民都很不利,但从政治层面上说,公民还是被视为体制内部可进行互换的单一体,法律在这个体制内起到了平衡的作用,它是平等的准则。”下列理解准确的一项是
A.城邦社会生活损害了公民利益             B.公民在法律面前实现了真正的平等
C.城邦公民的政治权利不受保护             D.法律保障了公民政治的运行
23.《十二铜表法》第六表第五条规定:物品之转让,通过有五个证人及一个司秤人在场时缔结契约的方式,并通过在出庭辩论时于最高审判官前对该物品所有权之否认的方式。这一规定反映出《十二铜表法》  
A. 严控被统治阶级的转让行为               
B. 在法律行为中强调程序合法
C. 重视商品经济中的道德因素               
D. 宣扬民主制度对公民的意义
24.有学者对罗马法做如下评价:“罗马法的发展基本上不是按立法程序制定的,也不是君主个人独裁意志的结果,而主要是凭借裁判官的审判实践和法学家的理论活动,在改造和继承旧有的法律规范的基础上而逐渐发展起来的”。可见罗马法   
A.具体实施具有较大的随意性                B.没有按照基本立法程序制定
C.法官和法学家随意曲解法律                D.体现一定的灵活性和开放性
25.“向国王请愿,乃臣民之权利,一切对此项请愿之叛罪或控告,皆为非法”,此话语最早可能出现于下列哪一文献   
A.《独立宣言》      B.《人权宣言》     C.《权利法案》      D.《德意志帝国宪法》
26.首相出现以后,英国并没有随即出现关于首相的明文法律规定,在很长时间里,首相制度在“无法可依”的状态下运作,往往涉及首相的事件,没有遭到议会限制或反对党的异议,就会被默认为先例,久之就会被沿用,进而形成惯例。首相的这一“无轨运作”状态
A. 严重阻碍了英国民主政治进程            B. 反映出议会已经丧失了立法权
C. 为形成议会中心奠定基础                D. 为首相权力扩张提供了可能
27.威廉三世时期,事实上,内阁大臣仍由国王任命,首席大臣只听从国王,代替国王处理国家大事;但当时《王位继承法》却规定内阁大臣对议会负责,不对国王负责,凡国王的上谕均由有关大臣签署。这说明  
A.内阁已正式成为议会的一部分            B.对议会负责的内阁制正在孕育中
C.内阁是法定的国王私人顾问机构          D.立法权与行政权已被议会控制
28.有学者指出,培根(1561-1626年)所确立的实验观察和归纳推理法、牛顿(1643-1727年)提出的运动三定律和万有引力定律,不但奠定了现代自然科学的方法论基础和理论框架,而且引发了观念形态的革命。上述历史现象  
A. 促进地圆学说在欧洲普遍传播            B. 导致宗教改革运动在欧洲兴起
C. 成为启蒙运动理性思想的来源            D. 产生现实主义的文学艺术流派
29.《全球通史》中写到“他们并不把自己仅仅看作欧洲人,而是把自己看作是人类的成员。他们试图从全球而非西方的角度来思考和行动,并试图发现与牛顿发现的物质世界的定律相当的普遍适用的法则。”文中的他们指的是  
    A.文艺复兴时期的艺术家                  B.马丁·路德和加尔文
C.启蒙思想家                            D.爱因斯坦和普朗克
30. “欧洲的知识精英大多已对基督教持怀疑态度,此情况在法国尤其突出,极富幻想天分的法国人还自然地由自然界联想到人类社会。既然自然界有一个统一的规律,那么人类社会也决不会例外。”为此,法国思想家
A. 反对智者忽视道德、追求功利的主张         
B. 打出复兴古代希腊、罗马文化的旗号
C. 率先提出人人都可以与上帝直接对话         
D. 希望用理性迎来民主、科学的新时代
31.托克维尔在《旧制度与大革命》中认为,人们对自由的爱好与对平等的爱好,实际上是两个不同的事情。我甚至敢补充一句,在民主国家,它们还是两码不调和的事情,对于均分财产的那种所谓经济民主,托克维尔是反对的。这说明  
A.托克维尔反对法国大革命对原制度的破坏     
B.在托克维尔看来平等往往比自由更为重要
C.托克维尔更加理性现实的诠释了启蒙思想     
D.通过革命方式获取的自由和民主不能相容
32.英裔美国人深受君主制观念影响。制宪会议召开的三年前,华盛顿的部将曾致信请他出来当国王。由于华盛顿的功勋和威望,所有会议代表都清楚,政府首脑一定非他莫属。因此华盛顿的态度至关重要。“再也没有什么建议比让我成为国王,更令我觉得受到冒犯和谴责。”上述材料表明美国能够确立共和制的主要原因是
A.资本主义经济的充分发展             B.华盛顿的历史选择
C.美国民众意愿的体现                 D.法国启蒙思想的广泛传播
二、材料解析题(33题25分,34题12分,35题15分)
33.(25分)阅读材料,回答问题。
公元前5世纪前后,在中国、古希腊都曾有过思想文化的繁荣,当时的思想家们流传下来的言论,成了至理名言。
材料一  泰勒斯(约公元前624年—公元前546年)“水生万物,万物复归于水”,他认为世界本原是水。普罗塔哥拉(约公元前490或480年—前420或410年)“人是万物的尺度,存在时万物存,不存在时万物不存在。”苏格拉底(公元前469年—公元前399年)“认识你自己,方能认识人生”。“我的母亲是个助产婆,我要追随她的脚步,我是个精神上的助产士,帮助别人产生他们自己的思想。”
材料二  孔子(公元前551年—公元前479年)“未能事人,焉能事鬼”。“节用而爱人,使民以时”。孟子(约公元前372年—公元前289年)“民为贵,社稷次之,君为轻”。
(1)概括古希腊、中国思想家的基本主张有什么不同?为什么?(20分)
 
(2)你如何看待古代中西方先哲的思想?(5分)
 
34.(12分)阅读材料,回答问题。
古代的中国,他们苦心经营,完成最完美的社会形态,犹如一个典型的模范社会……中国创造了为今日人们已知的,最高级的世界文明……中国的伟大吸引了我,使人感触良多……这个国家的伟人们,跟我们德国人比起来,代表更高一层的文化水平……一些君子型的人物……代表一种非常高尚社会的典型。
                                             ——德国大哲学家康德
尽管中国人发明了指南针、火药、纸、印刷术和瓷器,但我们还不能认定中国是一个工业上善于发明的民族。尽管他们在艺术上有创作的天才,发展他们自己的艺术形式,而且达到非其他民族、非任何时代所可比拟的完美境界。但在1912年以前,他们仍然满足于古代的经济方式,嘲笑那种可以增加效率、节省人力的政策。虽然他们是世上第一个使用煤炭作燃料的民族,虽然他们早于公元前122年即有小量的开采煤矿,但他们并没有发明什么机器来节省人力。以致至今仍有大部分的矿产资源未开采。虽然他们早知道如何制造玻璃,但他们却宁愿自西方输入这些东西。……在举止方面,中国比较喜欢彬彬有礼的传统规矩和学问,而不欣赏刺激的、变化的科学和财阀政治。中国在对世界所贡献出的许多伟大的文化中,对于物质技术生活的贡献最弱。
                         ——接编自(美)威尔·杜兰《世界文明史大纲》
    评价上述材料中的观点。(要求:围绕材料中某一观点展开评论,观点明确,史论结合)
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