四川成都外国语学校2017届高三9月月考语文试题及答案(5)

一起优秀网    来源: 一起学习吧      2016-10-09       本文受益:      

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四、实用类文本阅读(25分)
12、(1) 答B给3分,答C给2分,答D给1分;答A、E不给分。(解析 (1)D项,“其本意不是”应为“本意似乎并非就是”,把或然当必然。A项,“对学生民主运动的认识一直博得不  少学生的认同”错误,实际是“傅先生当时的基本立足点却是无法认同学生的民主运动的”。E项,“历史学家们”应为“一般的历史学家们”,“不论及”应为“绝少论及”,故意夸大。)
(2)答案 ①叙议结合,比如第一段。②条理清晰,基本以时间为顺序,回忆了傅先生的几件往事。③多角度展示傅斯年先生在学术、做人方面的形象,人物形象丰满。④多次引用傅斯年自己的语言和他文章中的话语,来表现他的思想性格。(任答三点即可。)
解析 分析文本的主要表现手法。先立足全文理解作者的写作思路;再根据题干要求思考答题;可以从结构、表达方式、选材等角度思考;注意一定要结合材料,一定要有分析。从表达方式上来看,本文有记叙有议论,这是传记类文本的共同特点;从结构上来看,本文主要是以时间为顺序;从选材的角度来看,文本所选材料角度很多。
(3)答案 ①提出了历史学即史料学的口号,没有材料就谈不到历史研究。②他写出了一系列著名文章,如《性命古训辨证》《夷夏东西说》等,它们奠定了他在史学界的声誉和地位。③傅先生是第一个认真地把心理分析引入到史学研究的人,比单纯地论述背景与客观形势要更深一步。
解析 筛选并整合文中的信息。①审题目——明确鉴赏的方向:傅斯年先生在史学上的贡献;②审要求——明确归纳的角度。③审文本——找出答题区间。归纳内容要点的方法:①找出相关的概括性语句,在具体的文章中,概括性语句与具体的叙述描写或阐述是相互依存、相互作用的;②分析相关文字的层次,为了防止内容要点的遗漏,应对相关文字作大致的层次分析;③提取精要,独立归纳,我们要根据文章的不同特点、题目的具体要求,自己归纳,提取精要。
(4)答案 ①学养深厚、有很强的组织领导才能,主编《新潮》杂志,影响深远。②为人谦虚,受到毛泽东称道,称自己是陈胜、吴广。③爱护学生,视学生如子女。④很有胆魄,猛烈抨击孔、宋豪门,为台大师生担保。⑤保持名节,不肯从政,拒绝做国府委员。⑥维护学术自由、重视学术研究。
解析 本题考查人物的特征。要注意答题的模式,特点+事例(表现)。①审题目的明示——了解探究的角度是其人格魅力表现;②审题目的暗示——人格魅力的表现其实就是人物的特征。解答本题要抓住文章中心,结合文本,逐段分析概括,全面加以探究。
五、语用(20分)
13.D (习以为常:常做某种事情或常见某种现象,成了习惯,就觉得很平常了。习焉不察:习惯于某种事物而觉察不到其中的问题。熟视无睹:虽然经常看见,还跟没看见一样,指对应关心的事物漠不关心。灯红酒绿:形容寻欢作乐的腐化生活,也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华热闹的景象。五风十雨:五天刮一次风,十天下一场雨。用来形容风调雨顺。下马看花:比喻较长时间地深入实际,进行调查研究。①句应用“习以为常”, ③句应用“熟视无睹”, ⑤句可用“危机四伏”; ②④⑥句使用正确)
14、C。 (A.成分残缺。缺少“推行”的宾语中心语,应在“‘基准测验’”后补上“的政策”。B.语序不当。“接受、理解”应为“理解、接受”。D.表意不明,“近30个”修饰的对象不明确,是指“近30个国家”,还是指“国家和国际组织的领导人有近30个”,不明确;搭配不当,“5月9日”不能与“70周年”搭配,应在“70周年”后补上“纪念日”。)  
15、 D (解析 可用排除法作答。第三条横线后说“你还不引人注目”,这正是前面说的“别人不容易在远处看到你”“也可能视而不见”的原因,所以第三条横线填“因为”,由此排除B、C。根据句子的开头“当你还是一棵幼苗的时候,别人不容易在远处看到你”,推断出后面“他们从你身边走过”“站在你身边”是假设出来的情况,所以第一条横线处填“即使”,排除A。)
16、(5分)答案 ①才有可能烧制陶器 ②而烧制陶器则是化学变化 ③其在冶炼史上的作用也很大     (解析 ①句前面说的是烧制陶器的条件。②句要注意横线前的“物理性”。③句要用一句话来总结陶器制作的作用。答对一处1分,两处3分,三处5分,每处不超过12个字)
17.(6分)画面中一个胖娃娃怀抱一条肥大的鲤鱼,娃娃身后是娇艳的荷花和碧绿的荷叶。(3分)整个图画的寓意是连年有余(鱼)∥年年有余∥喜庆有余(3分)
 
六、作文立意参考
可从以下立意:
(1) 从“扫把姐”的行动的角度出发,可立意为:①平凡的事情坚持做,最终也会臻于非凡之境。②把工作当成艺术,即可化平凡为神奇。劳动创造美。
(2)从“扫把姐”的心态出发,可立意为:①心怀梦想的人可开创新生活。②兴趣助人成功。③热爱生活,升华平凡人生。④做人要乐观(或以快乐的心态面对平凡人生)。⑤专注本职工作,让生活有滋有味。
(3)从“扫把姐”爆红的事件出发,可立意为:①普通人也可以有自己的精彩(只要努力,平凡人(草根)也能成功)。②成功在偶然性中也有必然性。
其他立意,只要紧扣材料,言之成理亦可。
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