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1.B（从文中第一段可知，宗法制确立和巩固父系家长在本宗族中的地位）
2.A（“使贵族统治集团始终保持稳定和团结”于文无据，原文为“维护贵族统治集团内部的稳定和团结”）
3.A（从原文“世袭制、宗法制和分封制一起，构成了夏商、西周时期政治制度的主体”可知）
4.C（A项“没因家事耽误工作一分钟错，从文中写又述他请假照顾妻子可知。B项，袁隆平在1956年即开始研究杂交水稻。）
5.交待袁隆平有家庭背景与社会地位，激发读者的阅读兴趣，为下文凸显他辉煌的事业成就 
  与人格魅力作铺垫。
6.①不向命运低头，能抓住机遇实现自身价值。②坚守本心，终生致力于自己的看准的目标，一定会有所成就。③将自己的工作与民生疾苦紧密关联在一起，一定会造福人类。④“我就是还想争取新的东西”不断给予自己前行的动力，这样才会有更大的成就。
7.B，C。（A“是因为羞羞答答怕见人”错，D“极大同情”错，E“暗示‘平民百姓’更多地想起了翻译家夫妇曾经送给自己的豆腐”错，B2分，C3分）
8.①写筒子楼这样的社会环境，表现出翻译家夫妇与邻里和睦相处的良好人际关系，从而表现翻译家夫妇良好的人品；②写“邪风”这样的社会环境，表现特殊时期政治斗争对人身心的摧残，也表现翻译家高压之下宁折不弯的精神；③写“冬天”这样的自然环境，烘托一种悲凉的气氛，为翻译家夫妇的死作铺垫。（答①或②得2分，答③得2分）
9.①表现翻译家夫妇的性格特点，喜欢静；②来时不张扬，死时不惊扰，表现翻译家夫妇良好的人品；③“无声”贯穿小说始终，具有线索作用；④“无声”引发个人方面的思考，如何做人；⑤“无声”（悄无声息地死去）引发社会方面的思考，如何营造有益于人类身心健康发展的社会大环境。\
10.D（“植柳傍/艺葭苇”错，排除AC,“使命/沿河”错，排除B）
11.A（“应试者为本省所有的生员”解说有误。并非所有生员都有资格参加乡试；参加者也并不仅有，还有监生等。）
12.C（“请求朝廷减少一部分”有误。原文“乞皆罢免””帝采纳之”,是乞请一概免去）
13.（1）知府、知县官员任命升调太快，任职应以六年为期。谏议官违背皇上旨意，应当予以优待宽容。对于有才干能胜任职务在家养病的官员，不要弃之不用。（“骤”“忤旨”“优容”各1分，句意对2分）（2）后因母亲去世回乡服丧。服满后重新任用为兵部左侍郎。九庙火灾，陶谐自陈有罪辞官回乡。（“母忧”“起”“致仕”各一分，句意对2分）
14.  B E（B项“他不关心政务、醉心自然风物”属误读，“身无事”是因齐州大治。E项暗含辞官归田之念属臆测，于文无据）（选B得2分，选E得3分，选BE得5分）
15. 诗眼“幽”，总揽西斋景物特征。其一，大明湖畔的西斋，地处幽僻之处，实为清幽境界。悠游庭斋，临风玩月，乐而忘身乃一地方诸侯。身为齐州知州，政通人和，丰收有望，才有闲情探幽揽胜；其二，湖水清幽，白云驻足，好鸟幽鸣，泉清见石，寒流激荡，好不让人留恋喜爱。可谓幽景寄幽情；其三，悠游之余，潜心书史，感到无异于置身香炉峰，更是显得情趣高雅、心境清幽。全诗无不紧扣诗眼“幽”展开意境。（一点2分）
16.（1）会当凌绝顶。（2）且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。（3）后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
17. B（第③句“众望所归”多指某人得到大家的依赖，希望他担任某项工作，此处使用对象错误。第⑤句“路人皆知”比喻人所共知的野心，使用对象、感情色彩皆不当。）
18．B   A项成分残缺，可在“载客”后加“压力”。C项成分赘余，“短期内难以一时恢复”，改为“短期内难以恢复”或“一时难以恢复”；另，“神木县属……过渡地带”也不太规范，改为“神木县地处……过渡地带”为好。D项语序不当，“两年以后，甚至五年以后”应改为“五年以后，甚至两年以后”。
19.  D   ②⑥都是举例，按逻辑应从古至今排列，③领起②⑥，应连在一起。①④⑤都讲生活，应放在一起，且⑤开头承接④末尾，①是对两句意思的总结，故其顺序应为④⑤①。横线后的句子“与生活隔离，还能写什么？”和生活有关，故应与①紧密相连。综上可知，D项正确。
20. ①儿童对周围环境也会有反作用  ②他的母亲也会变得暴躁和充满敌意  ③从而更好地去适应环境
21. 内容：这幅漫画中,一只瘦弱的小鸟挡不住笼里食物的诱惑,钻进去吃食,吃肥之后,再也出不来了。
寓意：接受诱惑的代价是失去自由。（有其它理解且言之成理,可酌情给分）
22.参考立意（1）创新教育。为了让大学生的注意力重回课堂，黄辉老师的课堂营销可谓是一种创新之举。一定程度上提高了学生的课堂学习效率，避免了课堂低头族的出现。（2）学会激发。教师的真正本领，不在于他是否讲述知识，而在于是否能激发学生的学习动力，唤起学生的求知欲望，让他们兴趣盎然地参与到教学过程中来。（3）教育现状。现如今，很多学生沉迷于网络之中，在闲暇时甚至课堂上都在玩手机，而将读书看作是被动的事情。这是教育现状，是令人担忧的。倘若不能控制手机，小则影响个人成长，大则影响民族的未来。
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