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（五）阅读下面文章，完成问题。（13分）
14.（3分）C
15.（3分）要点与评分：判断1分，理由2分
参考答案：不能去掉。（1分）“一般”表示“纸衣”制作的材料经常使用的是楮皮纸，但也有可能用别的纸制作。去掉“一般”，则表示只用楮皮纸制作。（1分）使用“一般”更能体现说明文语言的准确性和科学性的特点。（1分）
16.（4分）要点与评分：选择其中的四点来写即可，写出一点1分。
参考要点：①房屋建筑的朝向便于采光取暖；②房屋有厚厚的墙壁和屋顶，有利于保暖；③汉朝以花椒和泥涂壁增强保暖效果；④使用火炉、火盆等工具来暖和手脚及被窝；⑤唐宋时流行烧炭取暖；⑥利用火塘、火墙、壁炉和炉灶等设施来取暖；⑦穿着“纸衣”御寒；
17.（3分）要点与评分：能选择其中两点表达清晰即可，一点2分，两点3分。
参考要点：“追求保暖是人类进步的阶梯”的理解：①人类在漫长的历史进程中，随着社会的发展，不断研制出许多神奇的御寒术；②人类从房屋建筑到内部取暖，到御寒衣物等方面都有不断的进步；③人类在御寒的同时还渗透了人文气息，有文化色彩，比如围炉夜话，吟诗作对。
（六）阅读下面文章，完成问题。（22分）
18.（3分）A
19.（4分）要点与评分：写出一点2分，两点3分，三点4分。
参考要点：①妈妈知道很多奇奇怪怪的偏方，帮助我治疗各种疾病；②妈妈治好我的高原反应和咳嗽；③奶奶为我亲自下厨煮各种美食；④奶奶精心烹制的“黄豆猪蹄汤”让我一辈子难以忘怀。
20.（1）（3分）要点与评分：能找出一个字或词，从修辞、内容、情感等等方面进行品析即可。
示例：我觉得“栽”字用得最好。“栽”是指头朝下跌倒。在这里指“我”被疾病折磨得没有任何力气，到家，见到妈妈，没有任何准备就倒在床上的样子。形象地写出我的难受的样子。
（2）（3分）要点与评分：能作出判断，自圆其说2分，表达1分。
示例1：我认为“山清水秀”这个词用得好。这个词本来是用来形容山水风景优美。用在这句话中形容猪蹄被收拾的非常干净，幽默地写出奶奶对烹制美食给我的重视，有一种独特的表达效果。
示例2：我认为“山清水秀”这个词用的不好。这个词本意是形容山水风景优美，而这里只是写猪蹄收拾得干净，用描写风景的词语来形容食物，显得突兀，不合适。
21.（4分）要点与评分：判断1分，只判断不写理由不给分。能结合全文说出理由3分。
示例：第⑧段不能去掉。因为第⑧段承上启下，通过写自己及朋友的健忘，引入爱自己的人都有独特的本领，让我们无助时想到她们。既和上文中妈妈为我所做的一切衔接，又引起下文对奶奶的描写。如果去掉第⑧段，上下两部分的描写就显得脱节了。
22.（5分）要点与评分： 描写生动有细节，字数符合要求即可得5分。
三 写作(60分)
23. （ 60分）
作文评分量表 （满分：60分）

等级 项目		一（好） 60－55	二（较好） 54－48	三（中） 47－37	四（较差） 36－25	五（差） 24－0
内 容 23 分	要 求	符合题意 中心明确 内容具体 情感健康	较符合题意 中心较明确 内容较具体 情感健康	基本符合题意 有一定中心 内容较简单 情感尚健康	不符合题意 中心不明确 内容空泛 情感不够健康	不符合题意 无中心 内容太空泛 情感不健康
	分值	23－22	21－19	18－15	14－11	10－0
语 言 23 分	要 求	符合文体要求 语句通顺 简明、连贯、得体	较符合文体要求 语句较通顺 较简明、连贯 有个别错别字 有少量病句	基本符合文体要求 语句大体通顺 大致连贯 有少量错别字 有一些病句	不符合文体要求 语句不通顺 错别字较多 病句多	无文体特征 语句很不通顺 错别字很多 病句很多
	分值	23－22	21－19	18－15	14－11	10－0
结 构 8 分	要 求	结构完整 条理清楚 段落连贯 详略得当	结构较完整 有条理 分段较合理 详略较得当	结构基本完整 分段不够恰当 详略不够分明	不成篇	不成段
	分值	8	7－6	5－4	3—2	1—0
卷面 6分		要求卷面整洁，书写规范、清楚。标点明显错误的，每3个扣1分，最多扣2分；书写潦草难以辨认的，最多扣4分，整个卷面最多扣6分。

[说明]
(1)没有题目扣2分；
(2)字数不足600字的，每少50字扣1分，最多扣3分。
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