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15．C（此类试题的解题思路如下，先浏览语段，把握大概内容；然后看所给小句子中的关联词、提示词，把握小句子之间的关系。按照“阐释概念→民俗与文字的关系→新时代下民俗的发展”这一逻辑关系排列即可。）
16.①他们的认知普遍比较分散；②在世界传播自己的文化；③全面了解中国文化。（根据陈述对象一致的原则，①处应填“外国公民……”，②根据前后内容一致的原则，应填“在世界传播自己的文化”③处是总结全文，应填“全面了解中国文化”。）
17．（1）会徽运用流畅的毛笔笔触，巧妙地呈现数字“21”，直观地体现了中日韩青少年运动会第21次举办。（指出数字“21”1分，指明寓意1分）
（2）三只和平鸽代表三个国家，也表达出参赛者“友谊第一，比赛第二”的体育精神。（“三只和平鸽”1分，指明寓意1分）
（3）风筝造型，体现潍坊的地域特色（若答拼音字母“WF”也可给1分，指明寓意1分）
（4）整个图形飞速流畅的线条，彰显出体育健儿“更高、更快、更强”的奥林匹克精神。
18．参照2016年福建省单科质检作文评分标准。
参考立意：（1）严厉是奋斗的驱动力；（2）索取也是一种付出；（3）爱之深就要为之计深远；（4）儿行千里母担忧；（5）看似苛刻却是爱；（6）道是无情却有情；（7）换一种方式或许更好；（8）鞭策和爱同样重要；（9）真爱总在不言中；（10）人生有多少事可以重来？
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