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六、16.默写。（5分，一句1分。）
（1）所以动心忍性，曾益其所不能。（2）余嘉其能行古道。（3）覆压三百余里，隔离天日。
七、语言文字运用（20分）
17.【答案】C（3分）①妙趣横生：洋溢着美妙的意趣（多指语言、文章或美术作品）。②添油加醋：比喻叙述事情或转述别人的话时，为了夸大，或为了引起别人的注意而添上原来没有的内容。③ 无独有偶：虽然罕见，但不知一个，还有一个可以成对的（多用于贬义）。④荒腔走板，是一个源自戏曲的成语。原意为演员唱曲音调不准、不和板眼。比喻说话离题或举动超出适当尺度。⑤电光火石：电光石火原为佛家语，比喻事物瞬息即逝。现多形容事物像闪电和石火一样一瞬间就消逝。亦用作比喻行动迅速，出手先制。⑥不温不火：不冷淡也不火爆，形容平淡适中。
18.【答案】A（3分）B并列词语语序不当：应为“发布消息、交换信息、核验信息”C关联词不仅和也后的语序调整D关联词语序不当，应把“它”放在“由于”后面，或者把“人们称它为”改为“被称为”。
19.【答案】B（3分）
20.【答案】（5分，写对一句2分，两句4分，三句5分）
    没有双赢。   针尖会敛了锋芒 。   但一味针锋相对（但一步也不肯退）
21.【答案】（6分）
（1）我国国民网络在线阅读接触率、手机阅读接触率连续八年上升。（3分）
（2）手机阅读接触率连续三年超过网络在线阅读接触率，并渐拉开距离。（3分）
八、写作（60分）
22.参考立意：
学生角度：
亲情不可抛，也要理解严师的良苦用心，及时到位的沟通会更有利于事情的解决，也不会给自己的老师、学校带来莫大的压力。
老师角度：
教为兴邦值得尊重，严格要求学生也无可非议。对学生提出的特殊问题能否区别对待，具体了解情况后再下结论，对学生再多一点关爱，言语要体现师长身份，切忌主观武断。一片好心招非议。
学校角度：
学校应该用什么样的标准来要求教师和学生，应该确立怎样的师生关系，符合什么样的标准才是优秀学生、合格公民。严格、爱护、宽容并重
网民角度
是非分明也要理性表达，盲目跟风并不一定有助于事情的解决。一哄而起、一哄而散的网络舆论不可取。
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