2017年合肥三模语文试题及答案(4)

阳光学习网    来源: 一起学习吧高考网      2017-05-08       本文受益:      

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二、古代诗文阅读(35)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文,完成10~13题。
公绰字仲裕,荫补将作监丞、知陈留县。天圣中,为馆阁对读。召试,直集贤院,辞,改校理,迁太子中允。出知郑州,尝问民疾苦,父老日:“官籍民产,第赋役重轻,至不敢多畜牛,田畴久芜秽。”公绰为奏之,自是牛不入籍。还判吏部南曹,累迁太常博士、同荆太常寺,纠察在京刑狱。虎翼卒刘庆告变,下吏案验,乃庆始谋,众不从,庆反诬众以邀赏。固言:“京师卫兵百万,不痛惩之,则众心摇。”遂斩庆以徇。迁尚书工部员外郎,为史馆修撰。时父夷简虽谢事,犹领国史,公绰辞修撰。夷简薨,还兵部员外郎,复为修撰。服除,复同判太常寺兼提举修祭器。公绰以郊庙祭器未完,制度多违礼,请悉更造。故事,荐新诸物,礼官议定乃荐,或后时陈败。公绰采《月令》诸书以四时新物及所当荐者配合为图又言祖宗配郊当正位今侧乡之非所以示尊严也初,谥诸后,皆系祖宗谥,而真宗五后独曰“庄”。公绰曰:“妇人从夫之谥,真宗谥章圣,而后曰‘庄’,非礼也,愿更为‘章’。”多施行之。初,公绰在开封府,宰相庞籍外属道士赵清贶受赂,杖脊道死。至是,御史以为膺绰受籍旨,杖杀清贶以灭口。方杖清贶时,实非公绰所临。顷之,公绰亦自辨,复侍读学士,徒河阳,留侍经筵。时久不雨,帝顾问:“何以致雨?”曰:“狱久不决,即有冤者,故多旱。”帝亲虑囚,已而走雨。迁右司郎中,未拜,卒。赠左谏议大夫。公绰通敏有才,父执政时,多涉干请,喜名好进者趋之。尝漏泄除拜以市恩,时人比之窦申。
(节选自《宋史·吕公绰传》)
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)
A.公绰采《月令》诸书/以四时新物/及所当荐者/配合为图/又言祖宗配郊/当正位/今侧乡之/非所以示尊严也/
B.公绰采《月令》/诸书以四时新物及所当荐者/配合为图/又言/祖宗配郊/当正位/今侧乡之/非所以示尊严也/
C.公绰采《月令》诸书/以四时新物及所当荐者/配合为图/又言/祖宗配郊/当正位/今侧乡之/非所以示尊严也/
D.公绰采《月令》/诸书以四时新物/及所当荐者/配合为图/又言祖宗配郊/当正位/今侧乡之/非所以示尊严也/
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)
A.太常寺是官署名,掌刑狱案件审理,相当于现代的最高法院,明清时期与刑部、都察院并称为“三法司”。
B.服指对死者表示哀悼而穿的丧服,古代以亲属关系的远近规定丧服的轻重,“服除”指守丧期满。
C.谥号是古人死后依其生前行迹而为之所立的称号,分为官谥和私谥两种;谥号大多是用来褒奖死者行迹的。
D.经筵是指汉唐以后帝王为讲经论史而特设的御前讲席,它在宋代才正式制度化,为元、明、清历代所沿袭。
12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)
A.吕公绰关心百姓,积极向朝廷禀告民生疾苦。他将百姓因担心增加赋税而不养牛致使田地荒芜之事上奏朝廷,自此耕牛不再计人民产。
B.吕公绰公正严明,严惩谋反作乱之人。他亲自审训查验刘庆案件,得知刘庆为邀功而诬陷他人,决定惩处刘庆以稳定军心。
C.吕公绰懂得避嫌,不担任史馆修撰。他在父亲总领国史修编任务时,主动辞去史馆修撰职位,直到父亲死后才担任此职。
D.吕公绰注重札法,提倡以礼办事。他提议朝廷规范礼制,在谥号认定的问题上认为现行做法不符合礼制,需按章办事。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语,(10分)
(1)妇人从夫之谥,真宗谥章圣,而后日“庄”,非礼也,愿更为“章”。
(2)公绰通敏有才,父执政时,多涉于请,喜名好进者趋之。
(二)古代诗歌阅读(11分)
阅读下面这首宋诗,完成14~15题。
别吴仲俊
[宋]吴锡畴
背人春事①水趋东,浅紫深缸次第空。
宿霭未干桑叶雨,薄罗初试棘花风。
诗联锻炼微吟里,豪气施行半醉中。
此去相逢堪几度,别怀作恶②老来同。
[注]①春事:春意,春天的景象。②作恶:指忧郁不快。
14.下列对诗歌的理解与分析,不正确的两项是(5分)
A.这是一首送别诗,诗人从离别之时的自然景象人笔,全诗情景交融,表达了作者与友人的离别之情。
B.颔联中“未于”既指桑叶上的雨水未干,也指诗中的人物因为离别而整夜流泪、此时泪水未于的情景。
C.颈联从前两联对景物的描写中跳出,侧重写人,“微吟”“半醉”等词通过动作、神态的细节描写,凸显人物情态。
D.尾联虚实结合,将离别时难舍难分的场景渲染得真切动人,同时最后一句中的“老来同”也暗示了诗人的年龄。
E.全诗在结构安排上富有章法,“起”“承”“转”“合”四部分层次清晰,其中第三联成功实现由景到人的转换。
 
15.“背人春事水趋东,浅紫深红次第空”两句精妙,请简要赏析。(6分)
 
(三)名篇名句默写(5分)
16.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)
(1)清末进步思想家龚自珍在《已亥杂诗》中写下这样的名句:“           ,         。”该诗句常被呼吁大胆破格使用人才的雄辩家引用。
(2)苏轼《赤壁赋》中“                ,             ”两句,指出了月亮圆缺更替、周而复始的自然规律。
(3)李煜的《虞美人》中“               ”一句,以水喻愁,表现出诗人愁思如水,长流不断,无穷无尽。
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