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14．下列各句中，没有语病的一句是(3分)
A．福建人家族乡土观念浓厚，那些保护完好的宗祠建筑，那些镌刻于廊柱上的楹联，都显示着福建人慎终追远的伦理意识和道德情怀。
B．当今世界围棋第一人、中国棋手柯洁认为，能否利用好科技推动围棋项目的发展，是“人机大战”具有其历史意义的一大考量标准。
C．尽管很多情况下“网络红人”一词被赋予贬义色彩，但在互联网时代，这一类人的确已成为我们日常生活不可或缺的一味必备佐料。
D．包红包本是礼仪，却在攀比和哄抬中越来越成为一种互相伤害、互传压力的陋俗，这无形中给人们增加了焦虑和压力。
答：A
解析：B项，一面与两面搭配不当，可在“具有”前加“是否”二字；C项，成分赘余，“不可或缺”和“必备”可删其一；D项，语序不当，可将“互相伤害”和“互传压力”对调。
15．填人下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是(3分)
古人的某些比喻，在代表想象力丰富的同时，作者的心灵世界和意志，借此发挥作用，比如说悲哀到“肝肠寸断”，沮丧到“五内俱焚”，深刻到“刻骨铭心”。既然有这样的妙喻，造词的人，想必是所言非虚。能造出如此恰如其分的词， 。
A．正是古往今来那些爱恨分明、钟情重义的先人的能耐
B．也许只有那些爱恨分明、钟情重义的先人才有这能耐吧
C．也许就是那些爱恨分明、钟情重义的有能耐的先人吧
D．正是古往今来那些爱恨分明、钟情重义的有能耐的先人
答：B
解析：“能造出如此恰如其分的词”指向的是本领，与句意的重心落在“能耐”的A、B项对应，据此可排除句意重心落在“先人”的C、D项；对“能造出如此恰如其分的词”的原因只能是一种推测，B项表述比较委婉，语气比较符合语境，而A项用的是判断的句式，过于肯定，与推测的语境不符。
16．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过l5个字。(5分)
语言的陌生化，说通俗一点，就是“换一种说法”， 。例如，“春天来了”。一般人习惯这样表达，如果使用陌生化的语言，可以表达为“当小草偷偷地钻出地面时。我听到了春天的脚步”。 ，用一种偏离或反常方式表达出来，从而引起人们注意的手法，就是“陌生化”。恰当使用陌生化的语言， ，大大增强文章的表现力与感染力。
示例： ①以陌生表现熟悉 ②这种把日常生活中司空见惯的事物 ③能使语言生动形象
（写出一处给1分，写出两处给3分，写出三处给5分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。）
17．下面是紫砂壶成型过程的简要框架，请把这个过程写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。(6分)
示例：紫砂壶的成型过程，首先是通过打泥条、做壶身，并在壶身加上壶柄、壶嘴和壶盖，完成壶身的捏制；而后是对制好的壶身进行贴花、绘画和刻字的装饰加工。
（内容完整，给l分；归属得当，给l分；表述准确，给2分；语言连贯，给2分。总数超出要求，酌情扣分。）
六、写作(60分)
18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
老师在上面讲课，学生在下面低头玩手机，老师强调课堂纪律也没用。强调了八周之后。老师还是看到了她最不想看到的一幕——有两位学生低着头闷声玩手机，完全没有理会课堂。老师终于爆发了，她把他们的两台iPhone6从窗口扔了出去。该老师曾在朋友圈中写道：我自知才学有限，但从来不敢懈怠课堂，始终视之为最神圣的所在。对于摔手机一事，该校学生、老师观点不一，也引发了朋友圈的热议。
对于以上事情，你怎么看?请综合材料内容及含意作文，表明你的态度，阐述你的看法。
要求选好角度，确定立意，自拟标题，完成写作任务。不要套作，不得抄袭。
【作文等级评分标准】
|
|
一等
(20～16分) |
二等
(15—11分) |
三等
(10—6分) |
四等
(5～0分) |
基
础
等 |
内
容
20
分 |
符合题意
中心突出
内容充实
思想健康
感情真挚 |
符合题意
中心明确
内容较充实
思想健康
感情真实 |
基本符合题意
中心基本明确
内容单薄
思想基本健康
感情基本真实 |
偏离题意
中心不明确
内容不当
思想不健康
感情虚假 |
级
|
表
达
20
分 |
符合文体要求
结构严谨
语言流畅
字迹工整 |
符合文体要求
结构完整
语言通顺
字迹清楚 |
基本符合文体要求
结构基本完整
语言基本通顺
字迹基本清楚 |
不符合文体要求
结构混乱
语言不通顺，语病多
字迹潦草难辨 |
发
展
等
级
|
特
征
20
分 |
深刻
丰富
有文采
有创意 |
较深刻
较丰富
较有文采
较有创意 |
略显深刻
略显丰富
略有文采
略有创意 |
个别语句有深意
个别内容较好
个别语句较精彩
个别地方有新意 |
附：作文发展等级
1．深刻：透过现象深入本质，解释事物内在的因果关系，观点具有启发作用。
2．丰富：材料丰富，论据充分；形象丰满，意境深远。
3．有文采：用词贴切，旬式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。
4．有创新：见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。
说明：
1．每l个错别字扣1分，重复不计；字数不足，每少50个字扣1分。
2．发展等级的四个方面中，只要有一个方面突出，最高可得20分。
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