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来源： 17xuexiba 2024-01-22
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一起学习吧高考网导读：中国教育学会安全教育实验区
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已有171所学校开展安全课程、2597名教师参与授课、99655名学生参与学习
主办：宁夏回族自治区教育厅 学术支持：中国教育学会 技术支持： 中央电化教育馆
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加强儿童保护不能止于“亡羊补牢”。在儿童伤害事件发生后，一些地方吸取教训，采取了相应措施，比如在学校和幼儿园周边为防范类似事件而增加了警力，加强了在学校周边、特别是学生上学放学时段的警力部署，或者直接在学校周边设立警察驻点，有效震慑了犯罪行为。但在一些警力薄弱的地区，光凭学校或者社会力量，显然还无法应对突发的伤害事件。
我们常说孩子是祖国的花朵，但我们在制度设计上，是否给予了儿童足够的安全保护？相对于成年人群，儿童是弱势群体，加强儿童保护是全社会共同的责任，从家庭到学校，从治安机构到社会成员都责无旁贷。如果我们不能有效呵护儿童的安全，全社会都将处于焦虑之中。城市中接送孩子上下学的家长，担心儿童被拐卖的年轻父母，他们都有共同的焦虑。
加强儿童保护任重道远，需要构建起完整的保护体系。在法律层面，司法机关应该继续加大对伤害儿童行为的惩戒力度；在治安层面，则需要进一步强化警方的保护责任；在社会层面，还要强化学校和家庭的共同保护责任。尤为重要的是，我们需要一个能够协调全社会强化儿童保护的社会机制，来实现儿童保护资源和力量的整合。专司儿童关爱的主管部门应该牵头采取实际行动，优化运行机制体制，动员更多的社会力量和社会组织，加大对儿童保护必要性和应对措施的宣传介绍，让更多人自觉加入到儿童保护中来。毕竟，善待儿童就是善待我们自己，也是善待我们共同的未来。
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