郑州市2016—2017学年上期期末考高一历史试题答案

一起优秀网    来源: 一起学习吧高考网      2017-01-13       本文受益:      

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一.选择题(每小题2分,共60分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
C C C A B B C A B C A B A A C
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
D B B C B B C C D C C D C D D
 
二.非选择题(31题11分,32题16分,33题13分)
31.(11分)
(1) 演变:汉武帝设内朝以削弱相权;魏晋时期出现了三省;隋唐时期三省正式成为宰相。(3分)
    方式:(另设机构)转移相权;分割相权(相互牵制)。(2分)
(2) 变化:程序上由简单到复杂,越来越制度化;君主行使权力从很少受制约到受到历史经验、道德和制度的制约。(答出一点即可得2分)
    关系:一方面,中国古代官僚制度在一定程度上能限制皇权;
          另一方面,官僚制度本质上还是皇权专制的产物。(4分)
32.(16分)
(1) 表现:实行代议制的民主形式;赋予总统极大的行政权;构建“分权制衡”机制。(6分)
(2) 共同特点:三权分立、议会制、多党制。(3分)
        政体:民主共和、君主立宪。(2分)
优势:选举使政权更迭以和平方式进行,有利于政局稳定;选举是选民行使民主权力的重要途径,有利于保证人民的权利;选举是一次对美国内外政策的大讨论,有利于人民了解参与国家的政策选择等。(3分)
弊端:费用高昂,富人的游戏;驴象之争,两党垄断政坛。(2分)
33.(13分)
(1)理念:大一统。(2分)
实现:秦统一六国,实行郡县制,结束了地方割据、天下混战的局面,建立中央集权制度。汉武帝颁行推恩令,削弱王国势力,加强中央集权。(4分)
    (2) 军阀割据是国家统一的主要阻力;帝国主义势力破坏着国家统一;坚持武力统一与和平统一相结合。(3分)
    (3) 构想:“一国两制”(2分)
认识:国家统一是自古以来的民族共识,是近现代中国仁人志士的政治理想。实现国家统一需要根据不同的形势采取不同的途径。国家统一尚未实现,需要两岸的交流和共同努力。(言之有理,亦可得分。)(2分)
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