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4．【命题立意】考查学生调动运用所学知识的能力 。
【试题解析】北宋初年南方户数的增多是由于自唐朝中期以来，北方长期战乱导致北民南迁，南迁之民促进了南方的开发，推动经济的发展，经济重心逐渐南移，户数也随之增加。丝绸之路的受阻是由于宋与周边少数民族政权对峙导致的。政治中心的南移是由于宋战败。人地矛盾的加剧是由于北宋不抑兼并的土地政策。
【参考答案】C
5．【命题立意】考查学生调动运用所学知识的能力 。
【试题解析】本题考查汉到元政治制度的演变。转运使的职责本身就是将地方财政收入转运到中央，防止地方割据，故A项错误；转运使是地方官员，并非丞相，故B项错误；权力分割过细不利于提高效率，故C项错误；转运使与提点刑狱司都有对官吏的监察权，提举常平司与转运使都有财权，转运使的权力被分散，同时这些机构相互牵制，故D项正确。
【参考答案】D
6．【命题立意】考查学生调动运用所学知识的能力 。
【试题解析】本题考查明代内阁对皇权的制约。根据“票拟则经过批红而成为行政命令”可知内阁的票拟权要由皇帝的批红权来决定，所以不能说明君主专制遭到了削弱，故A错；材料未体现内阁牵制朝中大臣，故B错；明代内阁是封建专制加强的产物，与近代内阁有着本质的区别，故C项错误；根据材料中“内阁如不同意，便可将手诏、中旨‘封还’‘执奏’，拒绝拟旨”可以看出内阁对皇权有一定制约作用，故D项正确。
【参考答案】D
7．【命题立意】考查学生调动运用所学知识的能力 。
【试题解析】领事裁判权是对中国司法主权的破坏，是一种治外法权，是帝国主义国家在中国的非法特权之一。但在客观上也推动了中国司法的变化。
【参考答案】A
8．【命题立意】考查学生调动运用所学知识的能力 。
【试题解析】大生纱厂是民族资本主义企业，题中并没有政府的管理，所以A错误，民族工业的发展有三大阻力，在近代中国一直存在，股份制的普遍存在在题干中并没能相关信息予以证明。所以只能是C项。
【参考答案】C
9．【命题立意】考查学生获取和解读信息的能力 。
【试题解析】无论哪种观点都离不开“抑中扬西”和倡导写实。这说明当时要求对传统文艺变革。A项不符合事实，C项衰落是一种趋势，题中不能说明传统文艺已经衰落了，且国画只是传统文艺中的一种，不能代表全部。D项不是题中要说的思想。
【参考答案】B
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