温馨提示：手机用户请点击下方“原网页”或“电脑版”进行查看本文，效果最佳！ 安徽省2017届高三阶段联考能力测试历史试题答案
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26．（14分）（ 1）改革官制，制定《钦定宪法大纲》，宣布“预备立宪”，推动了国家体制和法制的近代化；改革兵制，大规模扩练新军，推动了中国军事近代化的进程；以法保护和奖励工商业，推动了民族资本主义的发展；改革学制，废科举，设学堂，奖留学，奠定了中国近代化教育的基础；在某种程度上为资产阶级革命准备了条件。（4分）
（2）政治：从强化集权、个人崇拜到完善社会主义民主与法制；经济：从高度集中的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变；指导思想：从“阶级斗争为纲”到以经济建设为中心；对外开放：由封闭和墨守陈规转变为对外开放、融入世界；文化教育上：从轻视知识践踏人才到尊重知识人才、科教兴国。（10分）
27.（18分）
(1)当时中国造船业在世界遥遥领先；航海技术在当时世界上独领风骚。（2分）
(2)已能制造欧洲那样的螺轮蒸汽舰；造舰技术仍然落后。（2分） 
外因：西方列强不希望中国富强，他们不会让中国掌握真正的先进技术；聘请的一些洋匠、顾问专业水平不高，并谋取私利。（2分）
(3)中共十一届三中全会以后，中国社会稳定，为航天事业的发展提供了社会条件；改革开放使我国综合国力提高，提供了物质条件；航空航天人才的回归培养提供了人才条件；“科教兴国”战略的实施和政府的重视，提供了政策保障；中国的空间技术取得了长足的发展提供了技术条件；和平与发展成为世界主题，提供了良好的国际环境。（6分，任意3点即可）
    评分准则
分数等级           论点（1分）
论据方面（4分） 论证方面
（1分）
4--6分 论据充分，任举三例从正反两个方面加以论证。如（1）社会进化论是激励弱小国家和民族奋发图强的理论武器，也为近代西方殖民者美化侵略、推行强权主义提供了理论依据；（2）核技术的拥有有利于提升国家的国际地位，和平利用核能有利于促进社会的发展进步，但核技术也带来核恐怖等负面影响；
（3）网络技术加快经济全球化步伐，提高工作效率，改变人们的工作、学习、生活、思维方式改变；但也带来垃圾信息、网络犯罪、青少年沉迷网络的负面影响。 层次分明；史论结合；表达通畅
3—5分 论据较充分，能举至少两例从正反两个方面加以论证 层次较分明，但关联性不够；史论结合
1—3分 论据不充分，能举至少两例展开论证 非要点式列举；层次缺少关联性
0—1分 至少涉及一例 要点式列举
28.（18分）
（1）欧洲中世纪：教权与王权相互利用，冲突不断，政治势力的多样化以及政治格局的多元化提供了政治条件；商品经济不断发展，贸易不断扩大，城市逐渐兴起，创造了必要的经济条件；11世纪末的十字军东征提供了社会条件，文艺复兴为中世纪大学的兴起提供了文化环境；
宋朝：思想条件：理学的发展（宋代程朱理学）；经济条件：农业、手工业、商品经济的空前发展；科技因素——活字印刷的发明（宋代泥活字）（共8分）
（2）差异：欧洲大学课程突出实用性(经世致用)，追求科学。中国书院课程内容单一，以儒家经典为主，侧重于伦理道德的教育。(课程内容重精神轻物质，重义理阐释、克己修身，而轻自然科学、实验实践。)（4分）
（3）影响：为欧洲文艺复兴、宗教改革运动作了准备，促进了各国文化和学术的发展；有利于城市的繁荣和工商业的进步；加速了国际间的文化和学术的交流，并对当时和后来的教育事业产生了重大影响。（3分）
原因：清政府文化专制的加强，书院办学质量的下降；近代工业化潮流（或资本主义工商业发展），书院不能适应新的形势；西方新式学校发展，冲击了书院教育。（3分）
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