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已有25所学校开展安全课程、11名教师参与授课、0名学生参与学习

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面对众多的儿童安全隐患，记者采访发现，部分家长对孩子的安全教育并不到位。“我平时上班比较忙，很少有闲暇时间对孩子进行安全教育”，刚把孩子送到学校的刘女士坦言。她家孩子今年上幼儿园大班，上下班都有人接送。“平日里家里人会告诉‘小不点儿’什么东西是危险的不能碰，周末带孩子出去也会给孩子讲一些安全知识。”刘女士认为，不少家长对安全知识的了解十分有限，或者仅仅局限于家庭日常，系统、全面的安全教育还是比较缺乏，主要依赖老师在学校的安全教育。
　　采访中记者发现，有些家长缺乏对孩子进行安全教育的意识，甚至自己做出一些错误的示范。“这里设有过街天桥，离公交车站就二三十米，但有很多行人下车后横穿马路、翻越护栏，而车辆不得不放慢速度进行避让，影响了交通通行效率。有的家长甚至带着孩子一起翻，给孩子树立了坏榜样。”小西湖附近一位正在执勤的交警说。他无奈地表示劝阻效果有限，他认为家长对孩子有潜移默化的影响，家长应该以身作则，告诉孩子，怎样的行为是危险的。此外，通过和部分家长的沟通交流发现，不少家长最关心的是孩子的学习成绩，对安全教育的重视程度比较低。
　　根据本报《安全教育将进中小学课堂》报道，兰州市教育局于16日下发了《关于进一步加强学生安全教育工作的通知》，通知要求将学校安全宣传教育工作纳入学校教育教学中，小学每学年要保证有18个课时开展安全知识教育，中学每学年要保证有12个课时开展安全知识教育。
　　实际上，在此之前，每年开学之际，安全教育课总是学生的开学“第一课”。在日常教学过程中，安全教育也是学校老师们反复强调的内容。记者采访了雁东路小学的李老师，她告诉记者，除了每学期初全校性的安全教育课程，每天她都会跟学生讲安全问题，内容包括防火、防水、用电安全、过马路安全事项、不要轻信陌生人等。这些都是她从网上搜集而来的，结合自己的生活经验，用小朋友易于理解的方式，去告诉他们如何识别危险、避开危险，教他们掌握正确的安全知识。
　　相较学校的安全教育，亲子教育更有利于儿童行为养成，形成安全的生活习惯。虽然在学校里老师几乎每天都要反复强调安全问题，但是处于成长阶段的儿童很难做到充分的自我保护。“即使我们能确保孩子在校园内的安全，但在校外或者在家的安全隐患更多，学校安全教育的延伸效果很难保证。”李老师说，家庭安全教育是儿童健康成长中必不可少并且非常关键的一个部分。
李老师认为，每个年龄阶段都有各自不同的安全隐患。幼儿园、中小学生年龄比较小，缺乏自我保护意识和能力，容易因为缺乏监护、安全意识薄弱等原因出现一些安全问题，但即便是上了高中、上了大学，甚至是成年人，安全问题也应当始终铭记于心。“安全知识是每个人都要去学习的，安全意识应该贯穿人的一生。”
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